近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的通知》，明確經黨中央同意，在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育（以下簡稱學習教育）。此次學習教育以縣處級以上領導班子和領導干部特別是“一把手”為重點，于2026年春節(jié)假期后啟動、7月底基本結束，為新征程注入堅實思想動能。

　　政績觀是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“定盤星”，是衡量工作得失的“試金石”。何為正確的政績觀？習近平總書記給出明確答案：“為民造福是最大政績”。這一論斷深刻回答了“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”的根本問題。政績不是個人的“功名簿”，而是人民的“幸福賬”；不是短期的“數(shù)字秀”，而是長遠的“發(fā)展路”。唯有時刻將人民置于最高位置，把腳踩在大地上，把成效寫在民心間，方能創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　反觀現(xiàn)實，仍有少數(shù)干部政績觀出現(xiàn)偏差。有的急功近利，熱衷“形象工程”“面子工程”，造成資源浪費、引發(fā)群眾不滿；有的脫離實際，“拍腦袋”決策導致“半拉子工程”頻現(xiàn)；有的弄虛作假，沉迷“數(shù)字政績”，甚至炮制“注水數(shù)據(jù)”。此類行為背離黨的宗旨、損害群眾利益、阻礙高質量發(fā)展，與新征程使命要求背道而馳。此次學習教育靶向糾治這些頑疾，從源頭上杜絕拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人等亂象，確保各項工作經得起時間和歷史的檢驗。

　　樹立正確政績觀，黨性是根基。唯有黨性堅強，方能摒除私心雜念，確保政績觀不偏航。此次學習教育以“一把手”為重點，突出邊查邊改、立行立改，旨在從領導干部抓起，校準思想之舵、繃緊作風之弦、扛起擔當之責，始終恪守立黨為公、為民造福的總要求，確保在大是大非前旗幟鮮明，在風浪考驗中無所畏懼，在干事創(chuàng)業(yè)中方向堅定。這是新征程上深化自我革命的重要舉措，更是以思想之光照亮發(fā)展之路的戰(zhàn)略部署，為全黨校正價值坐標、凝聚奮進力量吹響集結號。

　　踐行正確政績觀，實干是唯一路徑。真正的政績，不在統(tǒng)計數(shù)據(jù)里，而在百姓笑臉上；不在匯報材料中，而在民生實事間。當前，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇與風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期，推進“十五五”規(guī)劃實施任務艱巨繁重。唯有堅持從實際出發(fā)、按規(guī)律辦事，深入基層、扎根群眾，把群眾急難愁盼放在心上，把發(fā)展難點堵點抓在手上，既務實顯功、亦勤修潛功，堅決摒棄華而不實、數(shù)據(jù)造假的虛假政績，方能校準政績觀的“指南針”、把穩(wěn)干事創(chuàng)業(yè)的“方向盤”。

　　制度是保障，長效是關鍵。此次學習教育不僅要解決一時一事的問題，更要將學習教育成果固化為制度規(guī)范，構建管根本、利長遠的制度機制。要運用大數(shù)據(jù)、云計算等技術手段，精準識別“繡花功夫”與“表面文章”；完善容錯糾錯機制，為擔當者撐腰、為干事者鼓勁；暢通群眾監(jiān)督渠道，推動權力在陽光下運行。唯有如此，方能樹立正確用人導向與考核導向，讓實干者有舞臺、空談者失市場、作假者受懲戒，推動正確政績觀落地生根、見行見效，轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強勁動能，助力“十五五”在新賽道上跑出向新向優(yōu)的加速度。（林偉）